使う

親子で考えたい理由

貯めるだけでなく、買うときの比較も学びの一部です。価格、量、品質、追加費用と、ほかの候補を考えられます。ただし幼い頃に小さな失敗をすれば将来の浪費を防げるという保証ではありません。気が変わったり期待と違ったりした場合も、何を確認したらよかったかを落ち着いて聞けます。本人の好みを大人の好みと同じにする必要はなく、安全と予算の条件に合う範囲で選ぶ余地を残します。収入が増えた場合も、その全額を使うか貯めるかを自動的に決めず、必要な支出と楽しみ、あとでの目的を話しましょう。一度の購入額だけでなく、毎月続く定期購入と解約の条件も確認できます。カードやタッチの支払いでもお金が減ること、家庭のアプリの数字だけで店へ払えるわけではないことを区別します。使った額の大小で本人の価値や努力を評価しないことも大切です。

家庭で伝えるヒント

架空の自由に使う予算1,000円で、候補Aの本600円、候補Bの小物300円、候補Cの体験800円を並べます。AとBなら合計900円、残り100円。Cだけなら残り200円です。どちらが本人にとってよいかを聞き、全部を同時に選ぶと1,700円で予算を超えることを確かめましょう。次に購入前の考える時間を置く案も試せます。24時間などは家庭の一例で、待てば必ず欲しくなくなる、残った願いが必ず正しいという意味ではありません。買ったあとには実際の金額とレシートを比べ、残高を一度だけ更新します。紙、現金とアプリで同じ購入を二度引かないようにしましょう。期待と違っても、返金を必ず受けられるとは限らないので、大人が店の条件を確認します。必要な食事、帰宅と安全は別に大人が確保し、本人の自由予算を使い切ったことへの罰にしません。

誤解しやすいこと

• 使うことと貯めることは、目的によって組み合わせられます。目標に使ったら貯める学びが失われるわけではありません。予算と本人の希望に合ったかを振り返れます。
• すべての支出が悪いわけではありません。必要な物、楽しみ、贈り物なども選べます。一方、欲しいからどんな購入でも認めるということでもなく、安全、法令と家庭の条件を大人が確認します。
• 毎回の小さな買い物を尋問にする必要はありません。自由に選べる範囲と先に相談する条件を明確にします。考える時間やびんの配分だけで、すべての購入の適切さが自動的に決まるわけでもありません。

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