按年齡查看的指南
5歲零花錢
教學金額範圍： TWD 2–TWD 5 每 週. 此例每週發放，按家庭安排調整。
可以討論的分配方式
用花錢、存錢、捐贈三個零錢罐討論50／40／10分配，比例可以調整，捐贈應出於自願。
給家長的思考方向
可以從固定、簡短的零花錢時間開始，一起數一數、說說用途。金額要符合家庭能力，不必因為滿五歲就開始，也不能保證某個年齡一學就會。真硬幣有誤吞風險，可以改用圖片或大枚代幣，由大人陪同操作。
可和5歲孩子一起嘗試的家務
- •一起整理自己的床鋪
- •把玩具放回原位
- •在大人看顧下協助餵寵物
- •擺放安全、不易碎的餐具
可以討論的存錢目標
- •小玩具（新臺幣5至10元的假設預算）
- •一本書（新臺幣8至15元的假設預算）
- •約定範圍內的小點心
一起認識的金錢概念
- •認識硬幣面額
- •錢可以用來做什麼
- •初步分辨需要與想要
可以留意的做法
- ×一次交給孩子太多選擇；每週10元是否適合，要看用途、理解程度與家庭預算。
- ×臨時改變發放安排卻沒有說明；偶爾忘記可以補記、重談，不代表習慣全毀了。
- ×因為與約定任務無關的行為，突然收回已給的零花錢。
常見問題
五歲孩子一定要用現金領零花錢嗎？
不一定。硬幣圖片、玩具錢和安全的零錢罐，都能幫助理解數量。若使用真硬幣，大人須近距離看顧並收好；數位記錄也能搭配實際金額，不是只看過感應付款就學不會預算。
多久發一次比較合適？
每週一次通常比較容易一起回顧，也可以選家庭做得到的其他週期。先約好日期，變動時說清楚，不必把固定頻率當成唯一的學習方式。
五歲孩子每週5元會太多嗎？
這只是新臺幣教學示例，不是當地行情。每週2至3元或5元是否適合，取決於用途和家庭預算，也可用代幣練習；大人仍負責食物、照顧與必要用品。