適合孩子的家務

給3至15歲家庭的任務、報酬與時間參考。先由大人評估能力與安全,再選合適的小範圍,不把年齡當作一定能獨立完成的保證。

怎樣使用這些清單

  • 先試少量日常或每週任務,不必每個年齡都固定每天三至五項、每週再加一至兩項。按上學、休息和實際負擔調整。
  • 整理床鋪、刷牙、掛外套等自理可作日常參與,不一定付酬,需要的照顧和協助仍由大人提供。
  • 擺安全餐具、處理安全垃圾或額外庭院整理,是否有報酬先商量;危險工作不能因為付錢就交給孩子。
  • 金額是教學示例,不是當地行情或統一工資。按範圍、家庭預算和事前約定選擇,也可不設報酬。
  • 同一任務所需時間和協助因人而異,不只看年齡決定價值。先說清完成標準,讓孩子能提問、休息與求助。

相關資源

和孩子一起試一試

把年齡清單當作起點,再看看眼前這個孩子實際能做什麼。伸手高度、動作協調、體力、專注與工具經驗,都比生日更能說明任務是否合適。大人先示範,再一起試,最後才考慮在適當看顧下交出一部分。清潔藥劑、刀具、熱源、重物與動力機具仍由大人控制。具體說「把這五本書放到低書架」,通常比「整理整間房」清楚。孩子感到疼、累或害怕時要停下,改一個範圍或由大人完成;列在某個年齡下,不表示所有同齡孩子都該做,也不表示任何環境都安全。

先把日常互助與孩子可以自願接受的額外有酬任務分清,再商量獎勵。整理自己床鋪可以是共同生活的參與,額外整理安全小區域也可以約好報酬。把範圍、完成標準、金額、核對時間與真實發放方式寫清楚,工作後不臨時加標準或扣款。只完成一部分時,先指出還差什麼,再商量需要的幫忙與下一步。固定零花錢、已取得的報酬和基本照顧,不應因不相關行為突然被收回。生病、計畫改變或需要休息時,也能按事先約定重新討論。

先試少量、容易重複的任務,每週短暫回顧:哪項合適、哪裡需要幫忙、有沒有擠掉作業、遊戲或睡眠?例如整理書架,先說每類書放哪裡,完成後一起看有沒有遺漏;一次太多就分兩段,不把錯誤當成態度問題。額外有酬任務核准後,記下獎勵並說明何時真正發錢。KidCash裡的記錄與實際現金若代表同一筆錢,不能加兩次。頁面報酬只是新臺幣教學示例,不是當地平均工資,選家庭能持續履行的安排,比追求某個數字更實用。

適合孩子的家務:3至15歲參考清單 — KidCash